PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2716 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Educação inclusiva: um direito inegociável
- 20/09/2021
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em todas as fases da vida. Dessa forma, o Brasil estabeleceu na Meta 4 do Plano Nacional de Educação o objetivo de universalizar para a população de 4 a 17 anos com deficiência o acesso à educação de acordo com o modelo de inclusão. A abordagem prioriza o direito de todos os estudantes frequentarem as salas regulares, combatendo qualquer discriminação. Além disso
Guia de implementação do novo Ensino Médio
- 2018
- CEDOC
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O Guia de Implementação do Novo Ensino Médio tem o objetivo de auxiliar técnicos das redes de ensino e gestores escolares na efetivação das mudanças previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Esse material traz uma explicação das mudanças em curso, assim como aponta para um caminho de implementação que considera o estudo das novas
Novo Ensino Médio: entenda os itinerários formativos
- 11/04/2019
- Radar de Imprensa
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propostas trazidas em textos oficiais. Entre eles, a Lei nº 13.415/2017, que altera a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio criadas pelo CNE (Conselho Nacional de Educação), os Referenciais Curriculares para a Elaboração de Itinerários Formativos
65º Conselho Nacional de Entidades Gerais
- 10/03/2017
- Eventos
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O Coneg é um fórum deliberativo organizado anualmente pela UNE e este ano acontece entre os dias 17 e 19 de março, em São Paulo. O objetivo é reunir os representantes de Diretórios Centrais dos Estudantes (DCEs), Uniões Estaduais dos Estudantes (UEEs), federações e executivas de cursos de todo o Brasil para discutir as próximas ações do movimento estudantil...
BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação
- 21/09/2020
- Em Debate
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deve seguir sem grandes atrasos. Em entrevista ao Portal Porvir, a diretora executiva justifica sua avaliação com base no fato de que a Frente do Ensino Médio no Conselho Nacional de Educação (CNE) permanece desenvolvendo os novos currículos. Além disso, Smole afirma que todos os estados trabalham, atualmente, na elaboração do currículo que deve ser entregue
Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal
- 04/11/2020
- Em Debate
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Conforme noticiado na imprensa, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, em 6 de outubro último, uma resolução que permite o ensino remoto nas escolas públicas e particulares até 31 de dezembro de 2021. A decisão, que precisa ser homologada pelo Ministério da Educação (MEC) e ainda não foi publicada, possibilita que as redes estaduais e municipais
Busca ativa: intersetorialidade para combater a evasão escolar
- 25/11/2020
- Em Debate
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, a metodologia da Busca Ativa propõe respostas multissetoriais, qualificando os gestores para a identificação das causas da evasão e para a elaboração de estratégias eficazes. Busca Ativa na pandemia No contexto da pandemia, o Unicef, em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), o Colegiado Nacional de Gestores Municipais
Gestão pedagógica: nenhum aluno a menos
- 05/10/2020
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letivos de 2020 e 2021, de modo a “reordenar a trajetória escolar reunindo em continuum o que deveria ter sido cumprido no ano letivo de 2020 com o ano subsequente”, como preconizou o Parecer 05/2020 do Conselho Nacional de Educação (CNE). Segundo Maria Helena Guimarães de Castro, conselheira do CNE e relatora do Parecer 05/2020, a ideia de continuum
O ensino remoto e as lições à vista
- 22/05/2020
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, usando um modelo sistemático de design e desenvolvimento. No Brasil, o recém-publicado Parecer CNE 05/2020, do Conselho Nacional de Educação, enfoca a reorganização do calendário escolar em razão da pandemia e contempla a realização de atividades não presenciais como possibilidade de apoiar o cumprimento da carga horária mínima anual das diferentes séries
Educação inclusiva e a valorização das diferenças
- 10/11/2020
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da Resolução nº 4 do Conselho Nacional de Educação, em 2009, e do Decreto nº 7.611, de 2011, sobre a modalidade de Educação Especial e o atendimento educacional especializado (AEE) na Educação Básica. De acordo com o Censo Escolar de 2019, o percentual de matrículas em ambientes inclusivos chegou a 87% do total de matrículas da modalidade de Educação Especial
Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades
- 08/08/2023
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: o da ampliação da jornada em número de horas – educação em tempo integral, com carga horária de 7 horas por dia nos 5 dias da semana, como determina o Conselho Nacional de Educação (CNE) –, e o que tem o foco no pleno desenvolvimento intelectual, físico, social, cultural e emocional das crianças e dos jovens – educação integral. A jornada ampliada pode acontecer, ou não
A experiência das pessoas trans na Educação
- 29/07/2020
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milhares de educadores em todo o Brasil. Nos últimos anos, o movimento LGBTQIA+ conseguiu algumas conquistas no campo da educação na forma de políticas públicas instituídas a fim de reverter o atual quadro de exclusão. Em 2016, foi sancionado o Decreto nº 8.727, que garante o direito ao nome social, e, em 2018, Resolução do Conselho Nacional de Educação
Com pandemia, necessidade de rever avaliação educacional passou de essencial a urgente
- 25/11/2020
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em um ciclo de dois anos segue a orientação do Conselho Nacional de Educação (CNE), assim como a recomendação de não reprovação de alunos em 2020, ambas especificadas no Parecer 15/2020, datado de 6 de outubro de 2020. ____________________________________________________________________________________________________________ TODAS AS FACES DA AVALIAÇÃO A avaliação
Conheça impacto da BNCC no novo Ensino Médio
- 13/02/2020
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Ensino Médio, produzido por Ministério da Educação, Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação (FNCEE) e Conselho Nacional dos Secretários de Educação (CONSED), que tem o propósito de apoiar as redes e sistemas de ensino, sugerindo caminhos para a construção de uma nova estrutura que considere a realização de diagnósticos, a (re)elaboração curricular
Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?
- 19/08/2020
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As recentes mudanças no Ministério da Educação (MEC) e na composição do Conselho Nacional de Educação (CNE) trouxeram à tona importantes questionamentos sobre o impacto dos discursos e agendas religiosas de caráter conservador para a educação no Brasil. Nas primeiras semanas do mês de julho, seguindo indicações realizadas pelo ex-ministro da Educação
Enem 2020: Covid-19 evidencia desigualdades
- 15/06/2020
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, entre eles o Congresso Nacional, a Defensoria Pública, o Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação (Consed), a Associação Brasileira de Avaliação Educacional (Abave) e movimentos da sociedade civil, como o Todos pela Educação e a Campanha Nacional pelo Direito à Educação. O principal argumento dos segmentos que defenderam o adiamento foi tentar reduzir
O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia
- 08/05/2020
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alunos infectados, a escola será novamente fechada e as aulas retornarão ao regime on-line. Brasil As aulas nas escolas brasileiras começaram a ser suspensas nos Estados em meados de março e, devido à curva ainda ascendente de contaminação pelo novo coronavírus, não há previsão de retorno. Em 28 de abril, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou o Parecer
Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade
- 06/09/2021
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um futuro possível e mais inclusivo. O caminho se faz caminhando Formado em Direito, Freire nunca exerceu a advocacia. Já nos primeiros anos após sua graduação, ele se dedicou à docência, lecionando Língua Portuguesa e trabalhando com turmas de educação popular e alfabetização. Em uma época em que a educação para jovens e adultos era pensada
Coleção debate Educação Escolar Indígena
- 18/04/2022
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fundamental, publicado pela Fundação Santillana, traz uma série de artigos abordando várias temáticas, o livro é organizado por Ivan Claudio Pereira Siqueira e conta com a participação de conselheiros e conselheiras do Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação (Consed). Destacamos a leitura do texto “BNCC e a diversidade indígena: desafios
Coleção Liderança Escolar
- 24/05/2023
- Em Debate
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os avanços recentes, nos diferentes níveis federativos, no sentido de fortalecer uma agenda de profissionalização e especialização das atividades de gestão escolar. O tema está presente, por exemplo, nas metas que compõem o Plano Nacional de Educação (2014-2024) e também na Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar, aprovada em 2021 pelo Conselho